+36 30 529 9955 feherpiroska70@gmail.com

Ne akadjon a torkodon a szó!

avagy
Merjük elmondani a véleményünket…

 

Ha úgy érzed, hogy a szavak összeesküdtek ellened
Ha elmondani nagyon nehéz, mert nem ért meg senki
Ha keresed a választ, mert eltévedtél
Ha “keresed a szót, keresed a hangot”

Fehér Piroska vagyok.
Küldetésem, hogy segítsek megnyílni.
Hogy merjük elmondani a saját véleményünket.
Hogy kezelni tudjuk a konfrontációt. Hogy vita legyen, ne vitatkozás.

„Te egyáltalán figyelsz rám? Neked beszélek!”

/Nagy Feró, Beatrice/

Emlékszem, ezt a dalt milyen sokszor meghallgattam.
Már akkor is érdekelt, miért nem
értik meg egymást az emberek.
Hol veszik el az információ, a megértés, az egymásra figyelés.
Ahogy az idő halad, már megfigyelhető a
konfliktuskezelés hiánya is.
Nincs időnk egymással
beszélni, beszélgetni, bezárunk, sérelmeink mélyülnek.
Félünk nemet mondani, mert nem
szeretnénk megbántani embertársainkat.
Nem tudjuk, hogy viszonyuljunk másokhoz, ha még
magunkat sem ismerjük igazán…

Ha keresed a választ, mert eltévedtél, ha úgy érzed a szavak összeesküdtek ellened,
ha elmondani nagyon nehéz, mert nem ért meg senki sem… jelentkezz tréningemre.

Egy gyermekek és felnőttek számára egyaránt hasznos és értékes kommunikációs tréning

Engedje meg, hogy a figyelmébe ajánljak egy gyermekek és felnőttek számára egyaránt hasznos és értékes kommunikációs tréninget.

Az általános  iskola 5-8. osztályába, illetve középiskolába járó gyerekek, szituációs játékokon,
teszteken, beszélgetéseken keresztül tanulhatják meg hogyan győzzék le félelmeiket, kezeljék a
konfliktusokat, váljanak határozott, céltudatos emberekké, akik képesek megfontoltan, jó döntéseket
hozni anélkül, hogy másokon átgázolnának. Ebben az időszakban ez különösen fontos a gyerekek
számára, amikor lelkileg sérülékenyek, a kamaszkor küszöbén állnak, mégis képesnek kell lenniük a
tisztánlátásra életük minden területén. Sokszor ebben a család sem tud kellően/jól segíteni.

Számtalanszor előfordult már, hogy egy tehetséges tanítványunk felvételije, vagy nyelvvizsgája,
versenye éppen azon az apró banánhéjon csúszott el, hogy a legfontosabb pillanatban “torkán akadt a
szó”?

Esetleg egy Szülővel vagy Kollégával akadt konfliktusunk, ami sok álmatlan éjszakát okozott
számunkra csökkentve ezzel munkánk sikerességét?  Mi pedagógusok tudunk ez ellen a legtöbbet
tenni. Azonban sokszor mi magunk sem tudjuk pontosan a megoldást.  Rettegünk például a közelgő minősítő eljárástól, vagy éppen a tanfelügyelettől. Felnőtteknek szóló tréningünk mindabban segít, hogy tanárként ezen akadályokon átlendülve hatékonyan tudjuk alkalmazni pedagógiánkban, emberi-munkahelyi kapcsolatainkban  az őszinte, nyílt kommunikációt, mindezzel könnyebbé, sikeresebbé téve embertársaink és a magunk életét is – motivált, inspirációkkal teli, szeretetteljes légkört teremtve
magunk körül, otthon és a tantestületben egyaránt.
Pozitív gondolkodású, egyéniségekkel teli tantestület sikeresebb, hatékonyabb intézményt tud létrehozni.

 

Az előadó:

Fehér Piroska földrajz-biológia szakos tanár, több mint 2 évtizedes tanári tapasztalattal rendelkezik.
Pedagógiai munkájának első éveiben, a zalaegerszegi József Attila Általános Iskolában, már diákjai
DÖK elnöknek, kollégái  igazgatóhelyettesnek választották. A gyerekek fő bizalmasaként kezdte meg
segítő munkáját, melyet a tantestület is nagy örömmel támogatott. A fent röviden bemutatott
tréningjeinek/tanfolyamainak, a belőlük kialakult látásmódnak köszönhetően az iskolákban javultak a
tanulmányi átlagok, felvételi arányok, versenyeredmények. Sokkal több lett a mosolygós szempár.
Rengeteg volt, ma már felnőtt tanítványától, kollégájától  kap pozitív visszajelzéseket.
Jelenleg magántanárként, érettségire, német nyelvvizsgára készíti fel az ifjúságot, ahol átlagban 97%-
os eredménnyel teljesítenek a gyerekek. Szabadidejében általános iskolák, középiskolák meghívására
kommunikációs tréningjeivel járja az országot, amit teljes szívvel és hittel, elkötelezetten a küldetésének tart.

Jelentkezés és időpont egyeztetés válasz emailben !

A képzésről…

}

Tréningek időtartama

4 óra (délelőtt vagy délután, szünettel) 2019 januárjától

h

Igazolás

A résztvevők a továbbképzés elvégzéséről igazolást kapnak. Az igazolt órák a 277/1997. (XII. 22.)
Kormányrendelet 5§ (3) bekezdése értelmében az igazgató döntése alapján beszámíthatók a 120 órás kötelezően elvégzendő pedagógus továbbképzésbe.

Továbbképzés típusa

A 277/1997 (XII. 22.) Kormányrendelet szerint elismerhető
nem akkreditált pedagógus-továbbképzési program.